为提升学院研究生科研能力，拓展学生学术视野，9月29日晚7点整，我院于11号宿舍楼一站式社区红色宣讲厅举办第44期“禾望电气·名师高徒”学术讲座。本次讲座特别邀请我院尹健宁副教授担任主讲嘉宾，学院2026级研究生、学生党员、研究生会代表参加讲座。

讲座中，尹健宁老师围绕《从学生到研究者》展开分享。首先，他指出本科是在确定赛道上答题，研究生则需在无路标处探路，完成从“知识消费者”到“知识生产者”的转变。其次，他系统梳理了研究生阶段的六次关键跃迁，即从等答案到找问题、从应试思维到问题思维、从标准答案到批判性思考、从被动接受到主动推进、从完成作业到解决问题、从害怕犯错到允许试错。最后，尹老师着重强调，研究生必须主动思考、主动提问，不能等导师安排任务，要自己定计划、带着进展去沟通。

讲座结束后，尹老师与同学们就文献阅读、选题价值等问题展开交流。同学们表示，对如何从“被动接受”转向“主动构建”有了更清晰的认识，也更加坚定了主动思考、主动提问的科研意识。