为提升我院研究生科研能力，拓展学生学术视野，4月23日晚7点整，我院于11号宿舍楼一站式社区红色宣讲厅举办第41期“禾望电气·名师高徒”学术讲座。本次讲座特别邀请我院尹建宁副教授担任主讲嘉宾，学院2025级研究生、学生党员、研究生会代表参加讲座。

讲座中，尹老师结合自身教学与科研经历，聚焦从“学生”到“研究者”的思维跃迁展开分享。尹老师以学生预约会议室为例，指出本科生多为执行者思维，而研究生需学会独立思考和解决问题；又以自己因暖气片获得启发的经历，以及我国在柔性互联与配网领域的突破，阐释了深度思考与独立创新的重要性。最后，尹老师提出三条培养路径——批判性阅读文献，不盲从结论；深挖底层原理，不止于“怎么做”更要问“为什么”；跨学科学习，从工程实践中识别真问题，避免纸上谈兵。

讲座结束后，尹老师与同学们就科研困惑展开热烈讨论，耐心解答了关于文献阅读、选题价值等实际问题。同学们纷纷表示受益匪浅，对如何从“被动接受”转向“主动构建”知识体系有了更清晰的认识，增强了面对科研难题的信心。整场讲座既有理论高度，又贴近学生实际，切实帮助在场研究生发现不足、明确方向。