突如其来的疫情，考验着每个中国人，也考验着祖国的教育战线。为了把疫情对正常教学工作的影响降到最低，电气工程学院迅速反应、提前统筹谋划，于2月18号召开首次在线教学推进电话会议，2月19日即拟定并发布学院春季学期线上教学预案与实施细则。此外，经过周密部署、逐项推进，学院在假期通过学院微信群、QQ群等线上活动，累计开展了2次全院线上教学工作会议、4次教学平台技术培训、7场线上教学示范教学、31门课课程教学群的组建以及65次在线模拟教学测试。

经过二十多个日夜的精细筹划和辛勤工作，学院制定了周密的在线教学工作方案，组织了形式多样的在线教学活动，建立了畅通的师生沟通渠道。并通过制定在线教学工作台账，落实了每门课程的师资配备、授课方式、学习材料和应急措施。最终赶在开学前7天，完成了全院19门本科和12门研究生课程的在线教学准备，实现了全院1427名本科生、427名研究生与90名教师的“延期不停教，延期不停学，延期不停研”。

一、群策群力，克服重重困难

“线上授课采用什么平台好？”、“在线教学怎么设计？”、“100人以上的大课怎么上？”、“如何实现课堂互动？”、“网络中断了怎么办”，一系列现实问题摆在学院老师们的面前，这对于很多没有多少线上教学经验的老师们是个不小挑战。

学院针对上述问题，积极应对，落实全员培训工作，组建“在线教学技术小组”，召集全院教师参加“智慧树”、“雨课堂”、“腾讯课堂”、“钉钉”、“B站”等各种软件平台的培训交流。同时组织师生，测试开展网络实操演练，切实模拟网络教学的全过程，提高师生对网络故障的应对能力。

二、科学组织，保障在线教学质量

2月25日至28日期间，学院开展了多场在线教学技能交流，邀请线上教学经验丰富的老师进行示范讲解。引导教师及时调整课程的进程和内容，实时运用不同的教学手段调动学生的积极性，通过学生举手发言、随堂测试、多人讨论等形式最大限度的增加交流，努力保证不降低教学质量标准。同时，学院还组织了多轮次在线教学测试，并制定了网络故障预案，尽量减少网络平台稳定性对课程教学的影响，确保在遇到网络拥堵时可以顺利过渡，保障课程教学顺利进行。

三、精细管理，不落下一位学生

按照疫情防控要求，学院迅速开展了学生情况的全面摸排工作，组建了学生骨干联络员队伍，建立起“学院—辅导员—学生个人”三级防控责任体系，做到“网格化、全覆盖”。同时，为保障新学期课程学习一个都不少，学院调查了解因网络问题不能正常参加网上授课的26名学生的详细情况，完成了对10名受疫情影响的家庭经济困难学生补助的发放、学院教师捐助的对24名困难学生流量费的发放等工作。此外，学院还组织教学科以及辅导员，为所有课程的课代表建立交流群，及时了解和掌握学生的学习情况和问题反馈。

四、勇于创新，探索教改新模式

课堂讨论、问题抢答、思政融入……不少有着丰富教学经验的教师们，为了保证线上教学效果，采用了“直播平台+互动教学工具平台”相结合的方式，边直播边利用教学平台实现课堂互动，想方设法丰富课堂内容，活跃课堂氛围，并传播正能量。

下一步，学院将严格按照学校总体部署和要求，继续加强在线教学组织与管理，全面做好开学后的各项教学工作，通过采用多元方式开课、线上教学辅以即时网络互动等方式，切实保障师生的有序学习。同时，以此为契机，聚焦新工科教育改革发展和课程思政新课题，着力打造一批精品示范课程，提升课程教学质量，培育高水平教学优秀成果。